Support Services

ACCESSIBILITY SERVICES

近15年来，最信誉的游戏网站一直提供无障碍服务， 这体现了我们对残疾学生的奉献和支持. 我们的学院和工作人员致力于帮助您实现您的教育目标 通过使学院的设施和信誉的电子游戏网站对所有人开放.

符合1973年康复法案第504条的规定 《信誉的电子游戏网站》，最信誉的游戏网站致力于此 为残障人士提供平等的机会参与及 受益于它的教育信誉的电子游戏网站和服务. 已指定支助服务 协调学院的努力，以遵守和履行其职责 under these laws.

自我认同是自愿的. 然而，无障碍办公室可以提供服务 只有当学生的个人需求被告知时，他们才会得到帮助. Students 我们鼓励未来的学生尽早接触无障碍设施 Office. 

STUDENT SUPPORT SERVICES

学生支持服务为特殊群体的成员提供平等的入学机会， 招生和安置活动，全方位的教育信誉的电子游戏网站， 以及全面的职业指导和咨询服务. No one shall be 因其作为特殊群体成员的身份而受到歧视的. 我们努力鼓励独立，帮助学生实现他们的学术潜力 并促进消除物理、程序和态度上的障碍. 

为单亲父母和流离失所的家庭主妇提供的服务包括咨询、指导 在实现职业目标，倡导支持，社区转介和网络与 agencies. 

符合以下条件的学生被视为特殊群体的一部分:

• 经济上的弱势群体
• 教育弱势群体
• A displaced homemaker
• A single parent
• 为非传统培训和就业做准备
  

符合下列条件的学生被视为特殊群体的一部分:
•他们在经济上处于劣势
•他们在教育上处于劣势
•他们是流离失所的家庭主妇
•他们是单亲
•他们正在为非传统培训和就业做准备
•英语水平有限。自我认同是自愿的. However, CTE支持服务办公室只能在以下情况下为学生提供服务 他们的个人需求是众所周知的. 鼓励学生和准学生 尽早与CTE支援服务办公室取得联系.
为单亲父母和流离失所的家庭主妇提供的服务包括咨询，宣传 支持，社区转介和与机构的网络. 有些学生可能符合条件 参加图书借阅服务.

符合下列条件的学生被视为特殊群体的一部分:
•他们在经济上处于劣势
•他们在教育上处于劣势
•他们是流离失所的家庭主妇
•他们是单亲
•他们正在为非传统培训和就业做准备
•英语水平有限。自我认同是自愿的. However, CTE支持服务办公室只能在以下情况下为学生提供服务 他们的个人需求是众所周知的. 鼓励学生和准学生 尽早与CTE支援服务办公室取得联系.
为单亲父母和流离失所的家庭主妇提供的服务包括咨询，宣传 支持，社区转介和与机构的网络. 有些学生可能符合条件 参加图书借阅服务.

CTE支持服务协调员位于Reed 123. The telephone number 是484-8777，电子邮件地址是gmills@taomili.net The office serves as 残疾学生的中心联络点. CTE支持的目标 服务是提供一个全面的无障碍环境，以确保个人 是基于能力而不是残疾来看待的吗. 学生被看作是一个人 确定学生成功所需的住宿的基础. In addition 协调并为残疾学生提供服务， 残疾支持为教职员工提供指导和技术援助 working with students. 残疾学生必须自我确认才能获得住宿 and special services. 自我认同涉及到学生注册 CTE支持服务办公室，并提供适当的文件验证 disability. 自我认同是自愿的. 然而，CTE支持服务可以 只有使学生的个人需要为人所知，才能对他们有所帮助. 鼓励学生和准学生尽早与CTE联系 支援服务协调员.